單項(xiàng)選擇題幼兒在一起活動(dòng)時(shí)，對漂亮的人會(huì)有更多積極的反應(yīng)，更容易被逗樂，而且更少表示拒絕。這說明影響兒童同伴交往的因素之一是（）
A.思維特征
B.身體特征
C.認(rèn)知能力
D.成人的鼓勵(lì)
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1.單項(xiàng)選擇題進(jìn)入幼兒園后，幼兒同伴間交往的特點(diǎn)主要表現(xiàn)為（）。
A.不愿社交、不愿投入游戲
B.害怕社交、害怕游戲、害怕幼兒園環(huán)境
C.練習(xí)社交技能、強(qiáng)化交往行為、積極投入游戲
D.練習(xí)社交技能、沒有“性別分離”現(xiàn)象
2.單項(xiàng)選擇題某些孩子對媽媽在身邊不會(huì)表現(xiàn)出特別的開心，對媽媽離開也不會(huì)表現(xiàn)出特別的傷心，并且很容易與陌生人親近。這類兒童與養(yǎng)育者之間的依戀屬于（）。
A.回避型依戀
B.矛盾型依戀
C.安全依戀
D.不安全依戀
最新試題
幼兒學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)來源于幼兒的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
大班幼兒抽象邏輯思維明顯萌發(fā)，因此能夠認(rèn)知事物內(nèi)部特征和關(guān)系，其認(rèn)知過程開始表現(xiàn)出策略性。
題型：判斷題
幼兒期大腦皮層的興奮與抑制機(jī)能的增強(qiáng)使得幼兒期成為習(xí)慣養(yǎng)成的敏感期，習(xí)慣養(yǎng)成，從生理機(jī)制看是指（）的形成。
題型：單項(xiàng)選擇題
實(shí)驗(yàn)研究中為了很好地控制無關(guān)變量，就要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，以一個(gè)班為對象的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)主要是被試內(nèi)設(shè)計(jì)，根據(jù)無關(guān)變量控制方式的不同，主要有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
嬰兒言語形成的生理基礎(chǔ)包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題