藝術(shù)課程的性質(zhì)：（）、（）、（）、（）、（）。

音樂課程標(biāo)準(zhǔn)的自我評(píng)價(jià)是：（）、（）、領(lǐng)域擴(kuò)展、（）、強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動(dòng)參與、易于理解執(zhí)行。

首創(chuàng)了小提琴體裁“無(wú)詞歌”的是（）。

識(shí)譜方式分（）、（）兩種，低年級(jí)以（）為主，（）不要求識(shí)譜，主要是積累音高的感性經(jīng)驗(yàn)，（）開始進(jìn)入識(shí)譜，學(xué)五線譜的到了高年級(jí)時(shí)也要學(xué)簡(jiǎn)譜。課堂樂器，低年級(jí)主要是（），從三年級(jí)開始。以豎笛為主，有條件的也可以選用（）等。

被認(rèn)為是“容許爵士樂隊(duì)從酒吧間門里探出頭來(lái)”的第一個(gè)成功嘗試是鋼琴樂隊(duì)（）

培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣，一般要經(jīng)過(guò)三個(gè)發(fā)展階段。即：（）、（）和（）。

被稱為“古典主義的浪漫者”的是（）。

關(guān)于蘇州彈詞老三調(diào)正確的是（）。

下列不屬于《十面埋伏》音樂段落小標(biāo)題的是（）。

被稱為“標(biāo)題音樂大師”的是（）。