問(wèn)答題

下面是一段課堂教學(xué)實(shí)錄,請(qǐng)仔細(xì)閱讀,然后回答后面的問(wèn)題。
師:上課前先提問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:“最近你們紛紛要求去春游,你們?cè)趺粗来禾煲呀?jīng)來(lái)臨了?”
生:日歷不是早已翻到了四月份了嗎?
生:蟲(chóng)子爬出來(lái)了。
生:楊柳長(zhǎng)出新葉來(lái)啦。
......
師:大家馬上寫一段話,寫出春天來(lái)臨時(shí)的情景。
生:(寫作)
師:現(xiàn)在大家翻開(kāi)課本,讀《大自然的語(yǔ)言》這篇課文,并且思考文章是怎樣寫春天的來(lái)臨的,和自己剛才寫的比較看看,有哪些特色?
生:(讀文章)
師:大家說(shuō)說(shuō)看,文章和我們剛才寫的話相比,好在哪里?
生:作者觀察細(xì)致全面,我們卻只有一些零碎的感覺(jué)。
生:文章語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng),我們的語(yǔ)言有些簡(jiǎn)單籠統(tǒng)。
......
師:下面我們就學(xué)習(xí)文章用語(yǔ)準(zhǔn)確生動(dòng)的特點(diǎn)。

分析和評(píng)價(jià)這位教師的教學(xué)效果。

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