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【簡答題】組織行為學中有哪些不同的人性假設(shè)?每一種類型的具體內(nèi)容及相應(yīng)的管理措施是什么?
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【簡答題】何為組織?你如何看待組織與其環(huán)境之間的關(guān)系?
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廣義:組織是很多要素按照一定的方式相互聯(lián)系起來的一個系統(tǒng),就是一個社會技術(shù)系統(tǒng)。狹義:人們?yōu)榱艘欢ǖ哪繕耍\用知識和技能...
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【案例分析題】現(xiàn)在很多企業(yè),尤其是外資企業(yè),對各個員工的薪資情況都實行保密,這給企業(yè)的人力資源管理帶來了一定的方便,但也會帶來一些問題。 張杉去年進入一家頗有名氣的外資公司。他對這份工作非常滿意,一方面公司的上上下下都很和諧,氣氛非常輕松,工作雖累卻挺舒心;另一方面就是薪水也不錯,底薪有3000元,還會有一些獎金。 張杉一門心思都撲在工作上,經(jīng)常加班加點,有時還把工作帶回家做。比如說,上次湖北的一個設(shè)備安裝項目,在張杉的努力下只用了原定計劃三分之一的時間就完成了,為公司節(jié)約了大量開支。項目負責人為此還專門寫了一份報告表揚張杉。同事們都很佩服他,主管也很賞識他。 年終考核,人力資源主管對張杉的成績予以了高度的肯定,并告訴張杉:公司將給他加薪15%。聽到這個消息,張杉高興壞了。這不單是錢的問題,更是公司對他的業(yè)績與能力的肯定。 同年進入公司的李斯卻高興不起來,因為他今年的業(yè)績并不好。午飯時兩人聊了起來,李斯唉聲嘆氣地說:“張杉,你今年真不錯,不像我這么倒霉,薪水都加不了,干來干去還是3900元,什么時候才有希望啊?!泵腿婚g張杉才知道,原來李斯的底薪比自己高出整整900元!即使加薪15%,自己的底薪也才3450元,仍比李斯少450元!張杉對李斯并沒意見,可他想不通,即使不管業(yè)績,同樣的職務(wù),李斯的學歷、能力都不比他高,公司怎么會這樣做呢?他想也沒想就往人力資源部跑去……對于本案例的情況,應(yīng)用哪一種激勵理論加以解釋最合適?
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公司為了對員工進行長期的有效激勵,需要建立一套公平的分配制度,并幫助員工正確認識投入、產(chǎn)出,并進行更加客觀的比較,從而保...
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