多項選擇題雙向細目表可被看作一個二維矩陣，它包括（）二維。
A.目標維
B.數(shù)字維
C.內容維
D.統(tǒng)計維
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1.多項選擇題依據測量內容和測量工具的不同，教育測量調查可分為（）測量調查。
A.學業(yè)成就
B.智力
C.能力傾向
D.人格
2.單項選擇題用第1名、第2名、第3名……分別表示體育比賽的結果的測量屬于（）測量。
A.定序
B.定名
C.定距
D.比率
最新試題
（）是基于F 分布的檢驗，它可以用于方差的差異顯著性檢驗和方差分析。
題型：單項選擇題
在定量統(tǒng)計分析方法的選擇中，適用于方差分析的數(shù)據資料是（）。
題型：單項選擇題
通過求全距、定組數(shù)、定組距、定組線、分組歸類等步驟，將一群數(shù)據按所分的組別分別予以汁數(shù)而形成的反映這群數(shù)據的分布情況的統(tǒng)計表是（）。
題型：單項選擇題
建立指標體系的方法大致可分為兩類：一類是理論導引方法，進行（）的綜合（）分析，提出理論構思；另一類是統(tǒng)計學的方法，進行（）的數(shù)據分析。
題型：填空題
以教育理論為主的科學研究成果主要以深刻的理論分析和嚴密的邏輯論證來說明所研究的問題，以分析和闡述對某一問題的（）為主要內容。
題型：單項選擇題