組織學(xué)習(xí)分為（）三個層次。

自我強(qiáng)化的前提是學(xué)習(xí)者認(rèn)同或建立的學(xué)習(xí)目標(biāo)和（）。

職業(yè)院校心理輔導(dǎo)目標(biāo)分為矯治性目標(biāo)、（）。

心理學(xué)的實質(zhì)是指（）。

遺忘的曲線先快后慢，是（）提出的。