A.知榮辱
B.辨善惡
C.明是非
D.鑒美丑
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A.社會(huì)責(zé)任感
B.國家認(rèn)同感
C.民族歸屬感
D.時(shí)代使命感
A.親近真善美
B.抵制假惡丑
C.體驗(yàn)道德的愉悅
D.追求高尚的快樂
A.歷史性
B.民族性
C.時(shí)代性
D.永恒性
A.失戀不失志
B.失戀不失德
C.不影響學(xué)業(yè)和生活
D.不喪失對愛的憧憬和追求
A.勞動(dòng)最光榮
B.勞動(dòng)最崇高
C.勞動(dòng)最偉大
D.勞動(dòng)最美麗
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最新試題
一個(gè)人只要時(shí)時(shí)處處想到他人、想到社會(huì)、想到國家,從而(),這就是在踐行為人民服務(wù)。
大學(xué)生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認(rèn)同,總體而言就是要()
對于大學(xué)生來說,促和諧就是要促進(jìn)()
大學(xué)生要以高度的主人翁精神,積極參與各種精神文明創(chuàng)建活動(dòng),努力做到(),不斷引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚,提升道德境界。
集體主義離我們并不遙遠(yuǎn),在具體的學(xué)習(xí)工作生活中,(),以正當(dāng)合法的手段保障個(gè)人利益,是對公民最基本的道德要求。
大學(xué)生除了要運(yùn)用法律維護(hù)自身權(quán)利外,還要通過法律維護(hù)社會(huì)公共利益,對違法犯罪行為要()
道不可坐論,德不能空談。下列各項(xiàng)中體現(xiàn)了篤實(shí)的是()
享有法律權(quán)利的主體稱為權(quán)利人,承擔(dān)法律義務(wù)的主體稱為義務(wù)人,這說明()
道德的調(diào)節(jié)功能主要是通過調(diào)節(jié)()的關(guān)系而使之逐步完善和諧。
道德是人類社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐和交往實(shí)踐的產(chǎn)物,具有()的特征。