您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.洞察工作重點(diǎn)和未來(lái)趨勢(shì)
B.洞察管理規(guī)律
C.洞察調(diào)度的奧妙
D.洞察客戶需求和員工表現(xiàn)
E.洞察客戶誠(chéng)信和合適人選
A.2014
B.2015
C.2016
D.2017
A.平臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)
B.產(chǎn)業(yè)鏈競(jìng)爭(zhēng)
C.同質(zhì)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)
D.生態(tài)圈競(jìng)爭(zhēng)
A.部門(mén)間協(xié)同
B.各方利益共享
C.辦公自動(dòng)化
D.辦公網(wǎng)絡(luò)化
A.風(fēng)險(xiǎn)管控系統(tǒng)
B.防控暴動(dòng)系統(tǒng)
C.嚴(yán)密監(jiān)管系統(tǒng)
D.處罰措施
最新試題
“互聯(lián)網(wǎng)+教育”五個(gè)基本特征是（）
“互聯(lián)網(wǎng)+”基本內(nèi)涵是什么？
智慧教室。通過(guò)物理空間與數(shù)字空間的結(jié)合，促進(jìn)個(gè)性化學(xué)習(xí)，開(kāi)放式學(xué)習(xí)和泛在學(xué)習(xí)。
人工智能助推教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展主要表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？
以下不是“互聯(lián)網(wǎng)+教研”基本教研方式的是（）
支持高校、科研院所等專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員在職和離崗創(chuàng)業(yè)，對(duì)經(jīng)同意離崗的可在半年內(nèi)保留人事關(guān)系。
什么是“全視角檔案”？
2015年提出互聯(lián)網(wǎng)+，2016年落實(shí)互聯(lián)網(wǎng)+，2017年擴(kuò)充互聯(lián)網(wǎng)+，2018年完善互聯(lián)網(wǎng)+，2019年全面推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)+。
成長(zhǎng)畫(huà)像是指在學(xué)生接受教育的成長(zhǎng)過(guò)程中。以學(xué)生多來(lái)源多維度數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，描繪學(xué)生成長(zhǎng)軌跡。通過(guò)數(shù)據(jù)分析技術(shù)生成全方位的學(xué)生畫(huà)像，既包含過(guò)程性描述，也包含總結(jié)性描述，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展。
互聯(lián)網(wǎng)+助力學(xué)前教育的重點(diǎn)，一是用傳統(tǒng)方式無(wú)法解決學(xué)前教育發(fā)展中的難點(diǎn)問(wèn)題；二是更加優(yōu)化學(xué)前教育，提高質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。