A.尊重病人對疼痛的反應(yīng)
B.與病人建立相互信賴的關(guān)系
C.指導(dǎo)有關(guān)疼痛的知識(shí)
D.設(shè)法減輕病人的心理壓力
E.分散注意力
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A.護(hù)理者用自己的專業(yè)權(quán)威、知識(shí)與技能,關(guān)心和幫助患者
B.通過解釋強(qiáng)迫患者接受護(hù)理者的意見
C.指導(dǎo)患者以良好的心態(tài)去適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)生活
D.主動(dòng)而積極有效地支持患者使其發(fā)揮自身的潛在能力
E.支持和加強(qiáng)患者的防御功能,增加安全感
A.移向床頭法
B.翻身法
C.從臥位到坐位
D.從坐位到站立位
E.床—輪椅間轉(zhuǎn)移
A.每晚睡前將接受腔的內(nèi)表面擦洗干凈
B.皮革的內(nèi)套則可以用肥皂水浸濕毛巾再擰干進(jìn)行擦拭
C.樹脂制作的接受腔應(yīng)經(jīng)常檢查有無裂紋,以防止損傷殘肢皮膚
D.注意關(guān)節(jié)及結(jié)合部位有無松動(dòng)、性能不佳、異常聲響
E.注意避免硬物碰撞外裝飾套
A.除去病因
B.防治合并癥
C.促進(jìn)損傷神經(jīng)再生
D.促進(jìn)功能恢復(fù)
E.解除心理障礙
A.動(dòng)態(tài)的原則
B.啟發(fā)的原則
C.支持性原則
D.服務(wù)性原則
E.交往的原則
最新試題
患者男性,72歲,腦出血恢復(fù)期,左側(cè)偏癱。目前主要障礙:左上肢分離運(yùn)動(dòng)不充分,左肩關(guān)節(jié)半脫位、活動(dòng)受限。ADL不充分,坐位、站位平衡差,請問下列哪項(xiàng)作業(yè)適合此患者()
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