單項選擇題組織應(yīng)提供培訓(xùn)或采取其他措施以幫助員工獲得所需的（）。
A.知識
B.能力
C.技能
D.技術(shù)
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1.單項選擇題組織應(yīng)識別和評價與設(shè)備設(shè)施相關(guān)的風(fēng)險，采取措施降低風(fēng)險，必要時制定（）。
A.設(shè)備檔案
B.保養(yǎng)計劃
C.操作規(guī)程
D.應(yīng)急預(yù)案
2.單項選擇題組織應(yīng)確定兩化融合管理體系的（）和適用性，以確定其范圍，并通過文件化信息予以明確。
A.邊界
B.區(qū)域
C.競爭對手
D.戰(zhàn)略
最新試題
CL2的過程維建設(shè)重點中，需要形成（）的“PDCA”過程管控機(jī)制。
題型：單項選擇題
按照T/AIITRE1003—2020的要求，兩化融合管理體系的新型能力診斷結(jié)果大部分滿足相應(yīng)等級的要求，且一般不符合項超過3項；與同一評定結(jié)果等級不同水平層次為（）。
題型：單項選擇題
在分級評定中，“文件化管理體系的運行過程”應(yīng)重點關(guān)注組織是否建立、實施、保持和改進(jìn)了與申請等級匹配、且涵蓋（）等的兩化融合管理體系。
題型：單項選擇題
評測包括但不限于：a）能力單元/能力模塊建設(shè)、運行和優(yōu)化過程評測。組織應(yīng)建立適宜的評價診斷機(jī)制，對能力單元/能力模塊建設(shè)、運行、優(yōu)化的全過程進(jìn)行（）、分析、評價和診斷，識別持續(xù)改進(jìn)的需求和機(jī)會；b）能力單元/能力模塊建設(shè)結(jié)果評測。對能力單元/能力模塊建設(shè)結(jié)果進(jìn)行（）、分析、評價和診斷，識別持續(xù)改進(jìn)的需求和機(jī)會。
題型：單項選擇題
按照T/AIITRE1003—2020的要求，與所申請能力等級對應(yīng)等級的兩化融合管理體系應(yīng)滿足（）等條件。
題型：單項選擇題