A.評定前應與患者交談,以取得患者的理解與合作
B.評定前還必須對患者的基本情況有所了解
C.應考慮到患者生活的社會環(huán)境、反應性、依賴性
D.重復進行評定時可在不同條件或環(huán)境下進行
E.在分析評定結果時應考慮有關的影響因素
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A.打電話
B.使用交流板
C.書寫
D.化妝
E.識別環(huán)境標志
A.自理活動
B.活動與運動
C.括約肌控制
D.交流
E.肢體畸形
A.126分表示完全獨立
B.18分表示完全依賴
C.108~125分表示獨立
D.90~107分表示極輕度依賴
E.72~89分表示輕度依賴
A.理解復雜和抽象的信息
B.基本生理需要的理解
C.生活實際需要的理解
D.復雜抽象的觀念的表達
E.基本生理需要的表達
A.用于確定患者功能喪失的嚴重程度、康復醫(yī)學的成果
B.評定康復部門或機構的效率與成果
C.可以作為多學科、多機構之間研討殘疾問題的共同語言,促進小組成員間的交流
D.用于殘疾預后的估計
E.醫(yī)療保險機構可依此確定支付或拒付
最新試題
引起言語失用的病灶部位位于()
感覺性失語的主要言語特征()
直流電檢查時其極性規(guī)律()
刺激神經(jīng)干時,運動纖維的興奮雙向傳導,向下傳導引起肌肉興奮,其電反應為()
常用的標準化的PADL評定方法不包括()
以下哪項不屬生存質量評定在醫(yī)學領域的應用()
插入電活動是指肌肉神經(jīng)支配正常時,針插入或移動可誘發(fā)的電活動,此電位短于()
關于日常生活活動能力評定注意事項的描述不恰當?shù)氖牵ǎ?/p>
正常運動單位電位為()
運動失調型構音障礙涉及()