填空題斯金納是__________著名的__________心理學家。他認為，人和動物的行為有兩類：__________行為和__________行為。
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1.多項選擇題下列不屬于我國心理學家對學習進行分類的是()。
A．意義學習
B．行為規(guī)范學習
C．技能的學習
D．知識的學習
E．信號學習
2.單項選擇題下列不屬于桑代克所提的嘗試一錯誤學習的基本規(guī)律是()。
A．效果律
B．鞏固律
C．練習律
D．準備律
3.單項選擇題在加涅的學習層次分類中，學習水平最高的是()。
A．信號學習
B．連鎖學習
C．辨別學習
D．解決問題學習
5.問答題簡述激發(fā)學習動機的方法。
最新試題
李華是一個十分聰明的學生，他的最大特點就是貪玩，學習不用功。每次考試他都有僥幸心理，希望能夠靠運氣過關(guān)。這次期末考試他考得不理想，他認為這次是自己的運氣太差了。請運用維納的歸因理論來分析：（1）他的這種歸因是否正確？這種歸因?qū)λ院蟮膶W習會產(chǎn)生怎樣的影響？（2）如不正確，正確的歸因應是怎樣的？（3）對教師來講，正確掌握維納歸因理論有何意義？
題型：問答題
現(xiàn)代遷移理論的主要觀點有兩種，一種是強調(diào)認知結(jié)構(gòu)在遷移中的作用，一種是強調(diào)外界環(huán)境與主體的（）對遷移的影響。
題型：填空題
（）即學習者根據(jù)一定的評價標準進行自我評價和監(jiān)督，來強化相應的學習行為。
題型：填空題
簡述動機的含義及功能。
題型：問答題
闡述早期的四種遷移理論的主要因素。
題型：問答題
一個學生的學習遷移往往受他的學習意圖或?qū)W習心向的影響，這種現(xiàn)象稱為（）。
題型：單項選擇題
附屬內(nèi)驅(qū)力
題型：名詞解釋
論述在實際教學中如何培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習動機。
題型：問答題
簡述認知結(jié)構(gòu)的遷移觀。
題型：問答題
學習期待
題型：名詞解釋