單項選擇題下列哪一項可作為影響目標行為的強化因素()
A.知識
B.態(tài)度
C.信念
D.個人的價值觀
E.父母、同伴的贊揚勸告
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1.單項選擇題在健康教育的診斷階段,哪一個階段的主要任務是確定影響目標健康行為的傾向因素、促成因素和強化因素()
A.社會診斷
B.流行病學診斷
C.行為與環(huán)境診斷
D.教育與生態(tài)診斷
E.管理與政策診斷
2.單項選擇題根據PRECEDE-PROCEED模式,流行病學診斷主要是評估()
A.健康狀況
B.衛(wèi)生服務
C.組織管理
D.患病情況
E.行為與環(huán)境
3.單項選擇題根據PRECEDE模式,健康教育診斷首要步驟應為()
A.社會診斷
B.流行病學診斷
C.行為與環(huán)境診斷
D.教育與生態(tài)診斷
E.管理與政策診斷
4.單項選擇題在心理咨詢中,()對于滿足基層群眾的需求有著重要作用
A.團體咨詢
B.電話咨詢
C.現(xiàn)場咨詢
D.門診咨詢
E.信件咨詢
5.單項選擇題心理咨詢的對象主要是()
A.病人
B.正常人
C.病人家屬
D.正在恢復的病人
E.處于亞健康狀況的人
最新試題
向目標人群宣傳預防艾滋病知識,是希望改變影響行為的()
題型:單項選擇題
健康促進測量了解人群健康狀況的分布和趨勢,討論和分析影響人們健康的因素()
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關于健康教育與健康促進關系的正確表述是()
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從總體N個單位中,按照一定的技術程序以同等概率,隨機抽取n個單位的是()
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某地區(qū)做社區(qū)健康教育工作時發(fā)現(xiàn)當?shù)卮嬖诒容^嚴重的地方氟中毒問題,由此調查社區(qū)水源,這是屬于PRECEDE模式中的()
題型:單項選擇題
把總體中的全部調查單位按某一標志排列起來,按固定順序和間隔抽取樣本的是()
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