性格與氣質(zhì)的關(guān)系？

皮亞杰認(rèn)為，（）是具體運(yùn)算階段兒童具備的能力。

（）是人與人相互區(qū)別的主要方面，是人格的核心。

感知運(yùn)動(dòng)階段的兒童的認(rèn)知發(fā)展主要是（）和（）的分化。

人格是指決定個(gè)體的外顯行為和內(nèi)隱行為并使其與他人的行為有穩(wěn)定區(qū)別的（）。

學(xué)生的認(rèn)知差異主要包括認(rèn)知方式差異和（）。

學(xué)習(xí)準(zhǔn)備是一個(gè)動(dòng)態(tài)的發(fā)展過程，包括（）和（）兩個(gè)維度。

自我意識(shí)包括自我認(rèn)識(shí)、（）、自我監(jiān)控三種主要成分。

埃里克森認(rèn)為2-3歲的發(fā)展任務(wù)是（）。

（）的最近發(fā)展區(qū)是指兒童現(xiàn)有發(fā)展水平與可能的發(fā)展水平之間的差異。