常用的體育教學方法有語言法、直觀法、完整法與分解法、預(yù)防與糾錯法和游戲與競賽法。

在體育與健康課程的評價體系中，學生的體育技能成績能全面評價學生的學習效果。

一般來說，體育與健康實踐課的綜合課，將新授內(nèi)容安排在前，復習內(nèi)容安排在后。

終身體育的意識就是從事終身體育的興趣和本領(lǐng)。

體育實踐課的主要目的是引導和指導學生掌握體育知識技能、增強體質(zhì)、提高體能與健康水平。