A.遵紀(jì)守法.廉潔行醫(yī)
B.因病施治，規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為
C.救死扶傷，全心全意為人民服務(wù)
D.嚴(yán)謹(jǐn)求實，努力提高專業(yè)技術(shù)水平
E.尊重患者的權(quán)利，為患者保守醫(yī)療秘密
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A.動作輕柔、關(guān)心體貼
B.語言親切、平易近人
C.全面系統(tǒng)、認(rèn)真細(xì)致
D.動作敏捷、方法得當(dāng)
E.嚴(yán)肅認(rèn)真、不茍言笑
A.醫(yī)患交往中的社會方面的關(guān)系
B.醫(yī)患交往中的治療方面的關(guān)系
C.醫(yī)患交往中的倫理方面的關(guān)系
D.醫(yī)患交往中的心理方面的關(guān)系
E.醫(yī)患交往中的人文關(guān)懷
A.維生素B6是有益身體健康的，吃錯了無妨
B.患者去喝肥皂水致死，這是他自己的責(zé)任，不關(guān)醫(yī)護(hù)人員的事
C.醫(yī)護(hù)人員的語言和行為都要從有利于患者和不傷害患者的角度出發(fā)
D.病人缺乏相應(yīng)的醫(yī)學(xué)知識而造成了這樣的惡果
E.護(hù)士不應(yīng)該把真相說出來
A.臨床醫(yī)學(xué)決策同時也是倫理判斷
B.醫(yī)學(xué)上可能做的，不一定在倫理上是應(yīng)該做的
C.市場經(jīng)濟(jì)對醫(yī)學(xué)實踐的正、負(fù)效應(yīng)并存
D.生命神圣論與生命質(zhì)量論的沖突
E.傳統(tǒng)醫(yī)德規(guī)范與現(xiàn)代醫(yī)德觀念的矛盾
A.沒有什么問題，不想接診的病人就可以讓他轉(zhuǎn)診
B.沒有什么問題，風(fēng)險太大時首先要保護(hù)好自己
C.沒有什么問題，當(dāng)時情況可以轉(zhuǎn)診
D.錯誤，違反首診負(fù)責(zé)帶要求，給病人造成嚴(yán)重傷害
E.錯誤，沒有把這件事報告給院長，擅自決定轉(zhuǎn)診
最新試題
體現(xiàn)有利原則的是（）。
由生物醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變到生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式，要求臨床醫(yī)生（）。
為克服高科技應(yīng)用于醫(yī)學(xué)服務(wù)所產(chǎn)生的負(fù)面影響，要求臨床醫(yī)師（）。
在這個患者的治療中，哪一點最能體現(xiàn)醫(yī)師的美德（）
確認(rèn)該醫(yī)師醫(yī)德善惡應(yīng)使用的具體標(biāo)準(zhǔn)是（）。
1932年到1972年間，美國研究者隨訪了400名貧窮的身患梅毒的非裔美國黑人，以了解梅毒的發(fā)展過程。雖然當(dāng)時青霉素已經(jīng)普遍使用，而且價格并不昂貴，但是研究人并不對其采用青霉素治療，而是給予安慰劑，以觀察在不用藥物的情況下梅毒會如何發(fā)展。醫(yī)學(xué)倫理的角度，下列分析合理的是（）
主管醫(yī)師拒絕患者監(jiān)護(hù)人的請求，其理由是：醫(yī)療行為必須體現(xiàn)（）。
在本案例中，下面說法除外哪一點都是對的（）。
當(dāng)事醫(yī)生在為自己的作為作倫理反思和辯護(hù)時，下列看法中不能成立的是（）。
體現(xiàn)不傷害原則的是（）。