A、《赫爾辛基宣言》
B、《日內瓦宣言》
C、《東京宣言》
D、《夏威夷宣言》
E、《悉尼宣言》
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.邁蒙尼提斯
B.帕茨瓦爾
C.阿維森納
D.希波克拉底
E.胡佛蘭德
A.當代醫(yī)學科學研究和創(chuàng)新帶來了醫(yī)學的進步
B.當代醫(yī)學科學研究和創(chuàng)新帶來了道德的退步
C.當代醫(yī)學科學研究和創(chuàng)新促進了人類健康
D.當代醫(yī)學科學研究和創(chuàng)新可能用于危害人類健康
E.當代醫(yī)學科學研究和創(chuàng)新既有促進人類健康的價值又有用于危害人類健康的可能
A.義務論
B.公益論
C.公平理論
D.生命道德理論
E.生命科學
A.報告護士長,立即調換藥品,并向患者致歉
B.通知患者,請求諒解
C.不讓任何人知道,神不知鬼不覺,僥幸心理
D.只報告護士長,不調換藥品
E.不報告護士長,也不調換藥品
A、孫思邈
B、張仲景
C、李時珍
D、龔延賢
E、喻昌
最新試題
出自孫思邈的話是()。
"醫(yī)方是一種專家形象,在雙方關系中居于完全主動地位;而患者對醫(yī)學知識一知半解、甚至一無所知,處于被動地位,完全聽命于醫(yī)方發(fā)出的指令"反映的是()的醫(yī)患關系。
體現(xiàn)有利原則的是()
詳細向患者講清配合治療的必要性,以獲得患者與醫(yī)師的合作是()。
體現(xiàn)不傷害原則的是()。
以初級衛(wèi)生保健為主題的國際醫(yī)學倫理文件是()。
體現(xiàn)公正原則的是()
提高醫(yī)療質量的精神力量是()。
當醫(yī)務人員的利益與醫(yī)學界、服務對象以及整個社會等利益發(fā)生沖突而不能兩全的時候,醫(yī)務人員能夠無私利他、自我犧牲而絕不損人利己,使自己的無私利他、自我犧牲行為之和接近等于他的與醫(yī)學界、服務對象以及整個社會等利益發(fā)生沖突的行為之和,甚至在重大沖突時能夠犧牲生命這種醫(yī)德境界是()
符合醫(yī)學研究獻身醫(yī)學原則()