3-6歲學(xué)前兒童語(yǔ)法的發(fā)展特點(diǎn)包括：（）

幼兒使用具體、生動(dòng)、形象的詞語(yǔ)說(shuō)話(huà)，同時(shí)抓住事物的主要特征進(jìn)行講述的形式是（）。

下列不屬于“閱讀與書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)備”目標(biāo)的是（）

語(yǔ)言游戲的趣味性體現(xiàn)在（）上。

小班幼兒能仿編較簡(jiǎn)單的兒歌、散文和故事。

幼兒語(yǔ)言教育目標(biāo)制定的依據(jù)（）

語(yǔ)言的基本*單位——（），代表著一定物體、事件或物體關(guān)系的概念。

我們倡導(dǎo)從幼兒的角度來(lái)表述目標(biāo)。

下面哪一條不是教師在引導(dǎo)幼兒講圖活動(dòng)中的環(huán)節(jié)？（）

學(xué)前兒童語(yǔ)言教育的意義有哪些？（）