判斷題領(lǐng)導(dǎo)既是“運(yùn)動員”,又是“裁判員”,是破壞人文環(huán)境的惡源所在。一個學(xué)校、科研院所風(fēng)氣純正,關(guān)鍵在于學(xué)科帶頭人應(yīng)多為一線的的教師或科研工作者。
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最新試題
整合時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力是一種傳承與發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)力,強(qiáng)調(diào)了綜合能力的提升與體現(xiàn)。
題型:判斷題
要改變對于專業(yè)人員的“官本位”的激勵機(jī)制和激勵導(dǎo)向,就必須改變政府科技管理部門主導(dǎo)并直接參與科技資源分配的做法。
題型:判斷題
在決策中,事件和對策的二元組合稱為局勢。
題型:判斷題
IQ高的領(lǐng)導(dǎo)理解力也強(qiáng),能夠理解千變?nèi)f化的工作風(fēng)格,有意識地調(diào)整自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。
題型:判斷題
自組織系統(tǒng)與他組織系統(tǒng)產(chǎn)生的動力和原因以及應(yīng)用范圍均不盡相同。
題型:判斷題
在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)社會中并沒有豐富的共享思想和精神。
題型:判斷題
注重科學(xué)量化,關(guān)注量化標(biāo)準(zhǔn)的領(lǐng)導(dǎo)力是()。
題型:填空題
要考察一部作品的社會內(nèi)容,適宜于采用借鑒原型批評模式。
題型:判斷題
運(yùn)用系統(tǒng)科學(xué)的方法可以更簡捷地說明問題。
題型:判斷題
在做論文的評選工作時(shí),評選的公證性與獎勵措施不能直接影響下次活動人們的參與程度。
題型:判斷題