A.遠離危險地方
B.積極開展健康教育
C.家長看住自己的孩子
D.學校要管理好學生
E.學生自己管好自己
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A.車禍、溺水、跌墜、電擊等
B.跌墜、溺水、車禍、電擊等
C.電擊、溺水、車禍、跌墜等
D.溺水、車禍、跌墜、電擊等
E.溺水、跌墜、車禍、電擊等
A.盡快建立良好醫(yī)患關系
B.尊重兒童自己解決問題能力
C.指導中應注意循循善誘
D.指導過程應有計劃
E.注意保護兒童的個人隱私
A.必須是正態(tài)分布的指標
B.必須是偏態(tài)分布的指標
C.正態(tài)分布或偏態(tài)分布的指標
D.任何分布的指標
E.正態(tài)分布或大體呈正態(tài)分布的指標
A.通過追蹤性調查取得的測量數(shù)據(jù),經統(tǒng)計學處理得到的
B.通過普查取得的測量數(shù)據(jù),經計算處理得到的
C.通過橫斷面調查取得的測量數(shù)據(jù),經統(tǒng)計學處理得到的
D.通過前瞻性調查取得的測量數(shù)據(jù),經統(tǒng)計學處理得到的
E.通過回顧性調查取得的測量數(shù)據(jù),經統(tǒng)計學處理得到的
A.作為評價個體、群體兒童身高、體重發(fā)育狀況的統(tǒng)一尺度
B.評價個體生長發(fā)育狀況的統(tǒng)一尺度
C.作為評價個體、群體兒童身高、體重、胸圍發(fā)育狀況的統(tǒng)一尺度
D.作為評價個體、群體兒童生長發(fā)育狀況的統(tǒng)一尺度
E.作為評價群體兒童生長發(fā)育狀況的統(tǒng)一尺度
最新試題
下面哪項內容不是缺鐵性貧血的危害()
下列哪種學校健康教育評價指標可以分別從"形成率"和"參與率"兩個角度選擇()
骨骼的器官生長模式為()
成熟指()
百分位數(shù)曲線圖法可評價()
制定兒童少年生長發(fā)育正常值,采用均值和標準差作為正常值的劃分標準時,適用于()
引發(fā)車禍的主導因素是()
將橫斷面和追蹤調查兩種方法混合,以克服追蹤調查所需年限太長和觀察對象容易流失的缺點屬于()
眼睛的器官生長模式為()
能協(xié)助機體對鐵的吸收和儲備的是()