單項(xiàng)選擇題健康傳播效果中的最低層次是()
A.健康信念認(rèn)同
B.知曉健康信息
C.態(tài)度轉(zhuǎn)變
D.改變不良行為
E.采納健康行為
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1.單項(xiàng)選擇題下列哪項(xiàng)屬于大眾傳播()
A.咨詢(xún)
B.勸服
C.指導(dǎo)
D.聽(tīng)廣播
E.交談或個(gè)別訪談
2.單項(xiàng)選擇題拉斯韋爾模式的正確表述是()
A.傳者-信息-傳播媒介-受者-效果
B.信息-傳者-傳播媒介-效果-受者
C.信息-傳者-傳播媒介-受者-效果
D.傳者-傳播媒介-信息-效果-受者
E.傳者-信息-受者-傳播媒介-效果
3.單項(xiàng)選擇題對(duì)社會(huì)營(yíng)銷(xiāo)者來(lái)說(shuō),社會(huì)營(yíng)銷(xiāo)項(xiàng)目中最主要的產(chǎn)品類(lèi)型為()
A.服務(wù)
B.技術(shù)
C.信息
D.健康知識(shí)
E.代表健康教育組織機(jī)構(gòu)的有形物品
4.單項(xiàng)選擇題健康教育對(duì)象自愿采納有益健康行為的前提是()
A.態(tài)度的改變
B.認(rèn)知的提高
C.信念的改變
D.行為的轉(zhuǎn)變
E.不良習(xí)慣的改變
5.單項(xiàng)選擇題行為矯正過(guò)程的核心是選擇矯正技術(shù)針對(duì)()
A.矯正對(duì)象的具體行為
B.矯正對(duì)象的內(nèi)隱行為
C.矯正對(duì)象的人格特征
D.矯正對(duì)象的心理特點(diǎn)
E.矯正對(duì)象可觀察的外顯行為
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好奇心強(qiáng)、模仿力強(qiáng),重點(diǎn)是培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣的階段是()
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屬于雙重趨避沖突的是()
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初中階段的學(xué)生主要是指()
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