A.照度
B.反射眩光
C.光亮度
D.折射光
E.眩光
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A.動力定型
B.終末激發(fā)
C.優(yōu)勢法則
D.鑲嵌式活動
E.保護性抑制
A.增長學生的衛(wèi)生知識
B.使學生樹立健康價值觀
C.預防疾病、增強體質(zhì)
D.引導學生自覺培養(yǎng)良好行為,改變不良行為
E.早期發(fā)現(xiàn)學生的心理行為問題,并給予及時治療
A.透光面積/地面積
B.窗上緣高/教室寬
C.窗上緣高/窗下緣高
D.窗面積/地面積
E.窗面積/透光面積
A.室內(nèi)某一工作面的照度與室外開闊天空散射光照度的比值
B.室內(nèi)某一工作面的照度與室外開闊天空散射光水平照度的比值
C.室內(nèi)某一工作面的天然光照度與同時室外開闊天空散射光水平照度的比值
D.室內(nèi)某一工作面的天然光照度與室內(nèi)總照度(包括自然光與人工照明)的比值
E.室內(nèi)某一工作面的人工光照度與室內(nèi)總照度(包括自然光與人工照明)的比值
A.頭腦風暴
B.小組討論
C.角色扮演
D.同伴教育
E.課堂講授
最新試題
合理的生活作息制度不包括的是()
制定兒童少年生長發(fā)育正常值,采用均值和標準差作為正常值的劃分標準時,適用于()
以下哪些指標屬于功能發(fā)育指標()
課桌椅對就座姿勢影響最大的因素是()
兒童少年生長發(fā)育正常值的制定是()
人一生中機械記憶力的最高峰為()
某地區(qū)9歲男生的身高"標準"是通過以下哪個調(diào)查方法得到的()
半縱向調(diào)查方法是指()
引發(fā)車禍的主導因素是()
下列哪種學校健康教育評價指標可以分別從"形成率"和"參與率"兩個角度選擇()