A.促進(jìn)造血
B.參與糖和蛋白質(zhì)代謝
C.促進(jìn)傷口愈合
D.促進(jìn)生物氧化
E.維持體內(nèi)水電解質(zhì)平衡
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.基礎(chǔ)代謝率高
B.食物動力作用大
C.活動量大
D.排泄和分泌旺盛
E.有生長發(fā)育需求
A.10%~20%
B.20%~30%
C.30%~40%
D.40%~50%
E.50%~60%
A.促進(jìn)造血功能
B.肺通氣量增加
C.心臟收縮力增強(qiáng)
D.心排出量增加
E.心率減慢
A.身體勻稱度
B.體脂百分比
C.過去的營養(yǎng)狀況
D.過去和當(dāng)前營養(yǎng)狀況
E.現(xiàn)時營養(yǎng)狀況
A.需根據(jù)調(diào)查目的確定調(diào)查對象
B.一般選擇社會經(jīng)濟(jì)水平較高的學(xué)校作為樣本
C.多選擇條件特殊的學(xué)校
D.若調(diào)查內(nèi)容不涉及兒童智商,智力低下的對象可不剔除
E.以上答案都不對
最新試題
13歲女生肺活量約為男生肺活量的()
兒童行為指導(dǎo)的成功關(guān)鍵是()
對兒童少年進(jìn)行生長發(fā)育調(diào)查時,檢測程序是()
預(yù)防兒童少年發(fā)生意外事故的主要措施是()
人身高的第二次突增高峰在()
以下哪些指標(biāo)屬于功能發(fā)育指標(biāo)()
下面哪項內(nèi)容不是缺鐵性貧血的危害()
學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督的對象包括()
心理行為發(fā)育的“暴風(fēng)驟雨”階段為()
《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》明確規(guī)定:對學(xué)校衛(wèi)生工作行使監(jiān)督權(quán)的單位是()