A.平等性
B.自主性
C.開放性
D.競爭性
E.可控性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.技術要素
B.知識要素
C.人道要素
D.功利要素
E.物質要素
A.提高了社會防治疾病的地位
B.促進了醫(yī)學思維方式的變革
C.實現(xiàn)了在更高層次上對人的健康的全面關懷
D.加速了祖國醫(yī)學的整理和提高
E.促進了醫(yī)師知識結構的現(xiàn)代化
A.心境
B.激情
C.挫折
D.應激
E.情感
A.邏輯性和層次性
B.抽象性和綜合性
C.概括性和間接性
D.比較性和判斷性
E.分析性和理解性
A.醫(yī)務人員發(fā)自內心的情感
B.醫(yī)務人員最起碼的道德情感
C.促使醫(yī)務人員為患者服務的原始動力
D.建立在醫(yī)學科學基礎上的,具有理智性
E.醫(yī)務人員對患者最高層次的情感
最新試題
若評價該醫(yī)師行為不道德,依據(jù)是()
該案例中,研究者應怎樣做在道德上是最佳的選擇()
下面說法,哪一點是錯誤的()
患者在大小便失禁的情況下,醫(yī)務人員應遵循下述哪項道德要求()
對該醫(yī)生的行為進行倫理評價時,應該主要考慮的是:是否做到了()
從醫(yī)務人員的義務出發(fā),下列除外哪點都是應該收治的()
前兩家醫(yī)院的醫(yī)生出現(xiàn)誤診誤治的原因是()
該醫(yī)師的行為出現(xiàn)了動機與目的、手段與效果嚴重背離的問題,其主觀上的根本原因在于()
主管醫(yī)師拒絕患者監(jiān)護人的請求,其理由是:醫(yī)療行為必須體現(xiàn)()
當事醫(yī)生在為自己的作為作倫理反思和辯護時,下列看法中不能成立的是()