問(wèn)答題某幼兒園活動(dòng)場(chǎng)地上,孩子們自由地選取各種材料,和自己的伙伴一起構(gòu)建游戲場(chǎng)地,器材的組合、使用的方法、活動(dòng)的伙伴一改變,活動(dòng)的內(nèi)容與形式也隨之改變,時(shí)而是孩子們的“滑雪場(chǎng)”,時(shí)而是“勇敢者之路”,時(shí)而是“地雷區(qū)”,時(shí)而又成了“大森林”。在不同的情境里,孩子們主意越來(lái)越多,玩法各式各樣,玩得也越來(lái)越自在盡興。教師在旁邊自如地進(jìn)行指導(dǎo)。請(qǐng)談?wù)動(dòng)變航處熑绾问菇虒W(xué)游戲化。

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2.單項(xiàng)選擇題()是幼兒詞匯量增長(zhǎng)的活躍期。

A.2—3歲
B.3—4歲
C.4—5歲
D.5—6歲

4.單項(xiàng)選擇題在幼兒的發(fā)展中最容易觀察到的一個(gè)敏感期是()的敏感期。

A.行走
B.手
C.語(yǔ)言
D.細(xì)節(jié)

5.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于學(xué)齡前兒童游戲與教育的區(qū)別,說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()。

A.游戲是主動(dòng)、自愿的活動(dòng),而教育則是有目的、有計(jì)劃地對(duì)受教育者施加的影響
B.游戲是外在控制,教育是內(nèi)在控制
C.游戲是主觀需要,教育是客觀要求
D.游戲是在已有經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上的活動(dòng),教育則常常指向未知領(lǐng)域

最新試題

幼兒的德育結(jié)構(gòu)不包括()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

陶行知曾說(shuō)過(guò)“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生”。下列選項(xiàng)對(duì)該句的理解錯(cuò)誤的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

請(qǐng)分析這種現(xiàn)象存在的原因,并談?wù)勅绾翁幚砗萌姘l(fā)展與因材施教的關(guān)系。

題型:?jiǎn)柎痤}

以下不屬于幼兒園健康教育活動(dòng)的內(nèi)容的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

高老師在幼兒吃飯區(qū)設(shè)置了一個(gè)“黑花”規(guī)則.凡是飯沒吃完的小朋友,都將被貼一小黑花。高老師的做法()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()能激發(fā)幼兒對(duì)知識(shí)探索的興趣與欲望。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

請(qǐng)從兒童觀的角度分析材料給你的啟示。

題型:?jiǎn)柎痤}

馬卡連柯說(shuō):“要盡量多地要求一個(gè)人,也要盡可能多地尊重一個(gè)人?!边@句話強(qiáng)調(diào)教師要()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在幼兒園實(shí)踐中,某些教師認(rèn)為幼兒進(jìn)餐、睡眠、午點(diǎn)等是保育,只有上課才是傳授知識(shí)、發(fā)展智力的唯一途徑,不注意利用各環(huán)節(jié)的教育價(jià)值,這種做法違背了()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

幼兒德育目標(biāo)強(qiáng)調(diào)從()入手。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題