單項選擇題下列各項,不能成為醫(yī)療公正倫理學(xué)依據(jù)的是()

A.病人與醫(yī)師在社會地位和人格尊嚴(yán)上是平等的
B.病人雖有千差萬別,但人人享有平等的生命健康權(quán)
C.醫(yī)療公正從含義和本質(zhì)上來說具有其必然性與合理性
D.病人處于弱勢地位,理應(yīng)得到醫(yī)學(xué)所給予的公正的關(guān)懷
E.在現(xiàn)代社會中,每一個患者都應(yīng)該享有平等的醫(yī)療保健權(quán)


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1.單項選擇題下列各項,屬醫(yī)患關(guān)系基本內(nèi)容的是()

A.技術(shù)操作和服務(wù)態(tài)度
B.技術(shù)方面和法律方面
C.法律方面和倫理方面
D.處理醫(yī)者和患者的矛盾
E.技術(shù)方面和非技術(shù)方面

2.單項選擇題醫(yī)學(xué)道德評價的方式有()

A.內(nèi)心信念
B.社會輿論
C.傳統(tǒng)習(xí)俗
D.以上都是
E.以上都不是

3.單項選擇題下列各項,不屬醫(yī)德修養(yǎng)內(nèi)容的是()

A.樹立正確的醫(yī)德認(rèn)識,在實踐中進(jìn)行醫(yī)德品質(zhì)的培養(yǎng)
B.認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)倫理學(xué)知識,進(jìn)行醫(yī)德理論修養(yǎng)
C.在醫(yī)療實踐中以醫(yī)德原則和規(guī)范要求自己,進(jìn)行認(rèn)知修養(yǎng)
D.學(xué)習(xí)國家醫(yī)療體制改革文件,進(jìn)行衛(wèi)生政策修養(yǎng)
E.以正確的醫(yī)德思想克服舊的道德觀念的影響,進(jìn)行醫(yī)德信念修養(yǎng)

4.單項選擇題撰寫"醫(yī)家五戒十要"的醫(yī)家是()

A.李時珍
B.陳實功
C.孫思邈
D.張仲景
E.華佗

5.單項選擇題下列各項,不屬《希波克拉底誓言》內(nèi)容的是()

A.為病家謀利益
B.強(qiáng)調(diào)醫(yī)學(xué)是藝術(shù)
C.強(qiáng)調(diào)醫(yī)生品德修養(yǎng)
D.強(qiáng)調(diào)尊重同道
E.為病家保密

最新試題

德國一位女牙醫(yī)助理馬里翁在一次車禍中受重傷,送到醫(yī)院后被判定為腦死亡,后來的全面檢查表明:當(dāng)時該"患者"腹中4個月的胎兒完全正常,如果"患者"憑借現(xiàn)代醫(yī)術(shù)使植物人狀態(tài)長期維持下去,就可以保證胎兒發(fā)育成熟,直至出生;如果讓"患者"體面地死去,就必須撤掉生命維持系統(tǒng)。這個難題,要求醫(yī)學(xué)服務(wù)認(rèn)真解決()

題型:單項選擇題

現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式是指()

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關(guān)于正確處理醫(yī)務(wù)人員之間關(guān)系道德原則的表述有誤的是()

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我國對克隆技術(shù)是否應(yīng)該用于人類的立場是()

題型:單項選擇題

生物醫(yī)學(xué)模式向生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,引起了醫(yī)德的一系列變化,但應(yīng)除外()

題型:單項選擇題

某病人因醫(yī)生開藥少而且便宜,所以對醫(yī)生有意見,診治醫(yī)生在對病人作()

題型:單項選擇題

治療要獲得病人的知情同意,其實質(zhì)是()

題型:單項選擇題

一年輕人在打羽毛球時自己的球拍把額頭碰破了一塊皮,到某醫(yī)院就醫(yī)。接診醫(yī)生查看后,問明患者屬公費醫(yī)療,于是開出了CT檢查單。查后結(jié)果為陰性。此類現(xiàn)象產(chǎn)生的根源是()

題型:單項選擇題

某女患者,40歲,企圖自殺。服用大量巴比妥嚴(yán)重中毒,送來醫(yī)院時,呼吸已經(jīng)停止。馬上對病人進(jìn)行洗胃。無效。在沒有其他對抗措施的條件下,采用了在當(dāng)時還沒有推廣的人工腎透析治療法進(jìn)行搶救,收到了很好的療效。為了搶救病人,采用了治療性試驗。對此做法,下面說法錯誤的是()

題型:單項選擇題

對醫(yī)學(xué)倫理學(xué)不傷害原則的準(zhǔn)確理解是對病人()

題型:單項選擇題