崗位評價中對工時利用率、工作姿勢和工作班制的考察，針對的是崗位的（）

在培訓效果中，檢查學員通過培訓活動對于工作業(yè)績的改進屬于（）

在工作說明書中，涉及對任職者的身體素質、知識要求、能力要求、職業(yè)經歷和職業(yè)道德容要求，屬于（）

在培訓效果中，了解學員對培訓項目的感受和看法屬于（）

工作日志法中按照時間順序記錄工作時間內發(fā)生的所有活動和行為的是（）

在培訓效果中，了解學員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉變屬于（）

通過崗位分析，可以全面了解不同工作的危害程度，有利于組織開展（）

在工作說明書中，以崗位工作為中心對崗位進行全面系統(tǒng)的說明，并能夠為工作考核、崗位分類、崗位評價提供依據的內容，屬于（）

崗位界定的關鍵是刻畫崗位（）

在崗位說明書中，關于崗位職責和權利的說明，屬于（）