A.勞動者和用人單位雙向選擇
B.鼓勵勞動者創(chuàng)業(yè)
C.勞動者自主就業(yè)
D.通過政府調(diào)節(jié)就業(yè)
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A.年齡優(yōu)勢
B.專業(yè)知識豐富
C.職業(yè)素養(yǎng)高
D.過硬的動手能力
A.勞動力資源長期供大于求
B.勞動力資源長期供不應求
C.勞動力資源男少女多
D.勞動力資源男多女少
A.印度
B.中國
C.美國
D.俄羅斯
A.邁入職業(yè)學校大門
B.開始職業(yè)生涯規(guī)劃
C.首次就業(yè)
D.開始創(chuàng)業(yè)
A.年度目標
B.自我反思
C.學校制訂的學年教學計劃
D.長期目標
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最新試題
社會理想是人生理想的核心,它影響和制約著()。
小明在某中職學校就讀,現(xiàn)在處于職業(yè)生涯的()
職業(yè)生涯發(fā)展目標的選擇最重要的是要符合()
下面不能體現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃重要性的選項是()。
對職業(yè)理想和社會理想的關系,表述有誤的一項是()。
進入中等職業(yè)學校后,與初中相比最大的變化,就是要學習特定的()
“每個人的職業(yè)生涯都在不斷發(fā)展、變化?!边@句話體現(xiàn)的是職業(yè)生涯的()特點。
按理想的內(nèi)容分,中國共產(chǎn)黨提出的全面建設小康社會的奮斗目標,屬于()。
能體現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想之間的關系的是()
人的職業(yè)生涯分為不同階段,每一個階段都是前一個階段的延續(xù),也都為后一個階段做鋪墊。這體現(xiàn)的是職業(yè)生涯的()特點。