A.智齡差異
B.智力發(fā)展類型的差異
C.智力發(fā)展水平的差異
D.智力表現(xiàn)形式的差異
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A.記憶量表
B.精神病學(xué)評定量表
C.情緒測查表
D.適應(yīng)行為量表
A.是一門交叉學(xué)科
B.既是一門基礎(chǔ)理論學(xué)科,又是一門應(yīng)用學(xué)科
C.既是一門交叉學(xué)科,又是一門應(yīng)用學(xué)科
D.是一門交叉學(xué)科,也是一門基礎(chǔ)學(xué)科,又是一門應(yīng)用學(xué)科
A.厭惡想象療法
B.厭惡療法
C.系統(tǒng)脫敏療法
D.滿灌治療
A.穩(wěn)定的情緒
B.寧靜的心境
C.情緒壓力
D.適當(dāng)?shù)慕箲]
A.暗示是催眠的基礎(chǔ)
B.催眠是將被催眠者誘導(dǎo)到一種特殊意識狀態(tài)
C.催眠后催眠者可對被催眠者進(jìn)行各種疾病治療
D.催眠后被催眠者意識域縮小,暗示性升高
最新試題
關(guān)于醫(yī)患關(guān)系的說法正確的是()
暗示治療的效果主要取決于()
關(guān)于進(jìn)入病人角色,正確的是()
弱智兒童個性方面容易出現(xiàn)的弱點(diǎn)是()
培養(yǎng)護(hù)士敏銳觀察力的辦法有()
培養(yǎng)護(hù)士良好記憶品質(zhì)的途徑是()
殘疾人的全面康復(fù)應(yīng)包括()
下列哪些屬于變態(tài)心理學(xué)研究的對象()
羅斯認(rèn)為臨終病人心理發(fā)展經(jīng)歷的五個階段順序哪項(xiàng)是正確的()
引起心身疾病的致病三項(xiàng)基本條件是()