A.自由聯(lián)想
B.解釋
C.夢的分析
D.治療師積極的行為指導
E.移情分析
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.本我遵循快樂原則
B.自我遵循現(xiàn)實原則
C.超我遵循道德原則
D.本我沖動過強,會使人產(chǎn)生道德焦慮
E.自我的功能是為了同時滿足本我和超我的需要
A.強調(diào)理論上的綜合
B.注重各流派的相同點
C.更具有現(xiàn)實主義的特點
D.理論性描述多于經(jīng)驗性應用
E.試圖創(chuàng)造新的理論方法
A.來訪者的特征
B.治療師的素質(zhì)與態(tài)度
C.具體的治療技術(shù)和策略
D.來訪者的情感宣泄、嘗試新的行為
E.對來訪者提供建議、信息和教育
苯二氮類藥物主要作用的神經(jīng)遞質(zhì)系統(tǒng)()
A.γ-氨基丁酸
B.5-羥色胺
C.去甲腎上腺素
D.組氨酸
E.多巴胺
A.度洛西汀
B.米氮平
C.艾司西酞普蘭
D.帕羅西汀
E.曲唑酮
最新試題
患者入院后,下列處理中不合適的是()
關(guān)于羅杰斯的人性觀,下列陳述不正確的是()
貝克的認知歪曲類型不包括()
與患兒疾病的嚴重程度一致者約占該病全部患者的()
對該病人的消化系統(tǒng)癥狀宜采取哪些檢查?(提示:偶感胃腸不適和腹痛伴腹瀉。)()
結(jié)合臨床資料、病史,宜先考慮屬于哪些方面的癥狀?(提示:本例每月有數(shù)次不定期發(fā)作性并持續(xù)數(shù)分鐘至一小時的強烈心慌、心悸、胸悶、面色蒼白等癥狀、體征。)()
該青少年的診斷是()
下列資料中,哪些具有診斷價值?()
造成該青少年障礙的可能原因是()
這個療法的發(fā)明者是()