A.理解語言階段→語言準(zhǔn)備階段→表達(dá)語言階段
B.理解語言階段→前語言階段→表達(dá)語言階段
C.語言準(zhǔn)備階段→理解語言階段→表達(dá)語言階段
D.表達(dá)語言階段→語言準(zhǔn)備階段→理解語言階段
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A.小于5
B.5-8
C.8-10
D.10-20
A.皮膚感覺-視覺-聽覺-味覺-嗅覺
B.視覺-皮膚感覺-味覺-聽覺-嗅覺
C.皮膚感覺-視覺-味覺-聽覺-嗅覺
D.視覺-聽覺-皮膚感覺-味覺-嗅覺
A.350克
B.500克
C.750克
D.950克
A.覓食
B.吸允
C.握拳
D.抬頭
A.注重理論的培養(yǎng)
B.既要有系統(tǒng)的理論知識(shí),又要體現(xiàn)實(shí)際操作能力
C.只注重實(shí)際操作能力的培養(yǎng)
D.要體現(xiàn)活動(dòng)性和指導(dǎo)性
最新試題
嬰幼兒手的動(dòng)作發(fā)展比腳的動(dòng)作要()。
育嬰員可以用物品、動(dòng)作或語言創(chuàng)設(shè)游戲情景,向嬰幼兒展示節(jié)律游戲的氛圍,激發(fā)嬰幼兒參與游戲的()。
6個(gè)月的嬰兒的精細(xì)運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)為()。
在涂畫之前要教嬰幼兒握住油畫棒,用()點(diǎn)畫。
寶寶()個(gè)月左右,可以進(jìn)行拉坐練習(xí)。
學(xué)習(xí)兒歌《月亮》《太陽》,使得激發(fā)他們()的興趣。
選擇適合嬰幼兒的歌曲,歌曲要(),節(jié)奏簡單易唱,音域在6度之內(nèi)。
好玩的折紙游戲目的不是培養(yǎng)對(duì)美工活動(dòng)的興趣。
做小糖球游戲時(shí)提醒嬰幼兒不能將橡皮泥放到()里。
()在嬰兒認(rèn)知和智力發(fā)展中起著巨大的作用。