企業(yè)培訓教學管理的物質(zhì)系統(tǒng)包括（）

監(jiān)督檢查教學工作常用的技巧有（）。

培訓教學督導工作具有的基本職能是（）

培訓師應(yīng)該成為“全能”的培訓者，“全能”培訓者可以細化為具體的角色是（）

用“比較對照法”審核教材，就是將內(nèi)容相同但標準不同的教材進行比較分析，審定出較好的版本。

企業(yè)培訓教學特有的教學模式有（）

培訓質(zhì)量管理工作方案的關(guān)鍵在于，與培訓（）同期相應(yīng)發(fā)生的輸出文件是否能得到有效的體現(xiàn)，其基本的質(zhì)量和效果直接影響著培訓的最終質(zhì)量。

教學督導工作規(guī)則的基本內(nèi)容包括：（）。

常用的企業(yè)培訓師任用制度有（）。

高級企業(yè)培訓師在指導開發(fā)培訓項目時，必須首先判斷培訓項目的選擇是否具有（）