多項選擇題評估方案的審定方法有()
A.加權(quán)分析法
B.指標測試法
C.關(guān)鍵技術(shù)試評估檢測法
D.邏輯分析法
E.關(guān)鍵要素審定法
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1.多項選擇題開展培訓質(zhì)量管理工作的基本原則有()
A.有效性原則
B.協(xié)作性原則
C.可操作性原則
D.預防性原則
E.全程控制、全員參與原則
2.多項選擇題正確的評估實施方法有()
A.無前測,有后測,無對照組
B.有前測,無后測,無對照組
C.有前測,有后測,無對照組
D.有前測,無后測,有對照組
E.無前測,有后測,有對照組
3.多項選擇題以下屬于課程設(shè)置要素的有()
A.選擇企業(yè)培訓師
B.順序
C.培訓技法
D.時間分配
E.指導方案
4.多項選擇題“發(fā)現(xiàn)學習”的操作程序有()
A.提出假設(shè)
B.確定步調(diào)
C.帶著問題觀察具體事實
D.形成抽象概念
E.把學到的知識轉(zhuǎn)化為能力
5.多項選擇題以下屬于業(yè)務評價方法的有()
A.聽講日志法
B.清單法
C.業(yè)務日志法
D.會見、面談法
E.實際操作法
最新試題
對員工進行咨詢、指導的基本過程是()。
題型:單項選擇題
教材審核常用的基本方法有()。
題型:多項選擇題
常用的企業(yè)培訓師任用制度有()。
題型:多項選擇題
培訓教材開發(fā)的新趨勢是指()。
題型:多項選擇題
企業(yè)培訓教學管理的物質(zhì)系統(tǒng)包括()
題型:多項選擇題
職業(yè)導向的職業(yè)技術(shù)課程開發(fā)認為,職業(yè)分析是職業(yè)技術(shù)課程教學方法確定的主要依據(jù)。
題型:判斷題
企業(yè)培訓教學特有的教學模式有()
題型:多項選擇題
對培訓機構(gòu)的評估是對某個培訓機構(gòu)的教育、教學狀況和()的分析、判斷和評定。
題型:單項選擇題
對教學工作的監(jiān)督、檢查可采用()。
題型:單項選擇題
培訓質(zhì)量管理和培訓評估的關(guān)系是()
題型:單項選擇題