A.發(fā)生在各種場合的注意缺陷和活動過多
B.起病于7歲前
C.癥狀持續(xù)6個月以上
D.學(xué)習(xí)困難
E.對社會功能產(chǎn)生不良影響
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A.智力發(fā)育低下
B.注意缺陷和多動
C.父母教養(yǎng)方式不當(dāng)
D.品行障礙
E.學(xué)校教育方法不當(dāng)
A.4歲以前
B.6歲以前
C.8歲以前
D.10歲以前
E.12歲以前
A.活動過度
B.學(xué)習(xí)困難
C.注意障礙
D.品行障礙
E.神經(jīng)和精神發(fā)育異常
A.明顯的注意力不集中,持續(xù)時間短暫
B.活動過度
C.學(xué)習(xí)困難
D.常伴品行障礙
E.沖動
最新試題
若一年后患兒仍存在上述癥狀,且逐漸加重,嚴(yán)重影響患兒的生活,應(yīng)予下列哪項治療()
若此患兒同時合并沖動傷人及較嚴(yán)重的自傷行為,可予以下哪種治療()
導(dǎo)致精神發(fā)育遲滯的染色體異常常見的有()
該患兒應(yīng)可采用的治療方法不包括()
下列哪項是適合此患兒的治療方法()
此患兒最主要的治療手段為()
下述關(guān)于兒童孤獨(dú)癥的典型癥狀描述正確的有()
可以合并使用下列哪種藥物治療()
該患兒同時伴有()
進(jìn)一步向老師和患者父母了解情況,得知患兒做作業(yè)常拖拉,在課堂上小動作多,找人小聲講話,東張西望,有時下地跑,常打人和損壞公物,患兒父母為此常要疲于跟其他小孩的父母及學(xué)校道歉,其他小朋友也不愿和他玩。此患兒目前最應(yīng)該得到的治療是()