A.指導培訓工作
B.指導評價工作
C.將企業(yè)對人才的需求,作為確定測驗基本目的和開發(fā)試題的導向
D.指導培訓師確立和把握試題開發(fā)的正確目標
E.指導開展測驗結(jié)束后的分析工作
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A.以激勵與鼓勵為主的原則
B.以幫助為主,以示范、典范為指引的原則
C.注重針對性和實際效果的原則
D.鼓勵個性化發(fā)展的原則
E.創(chuàng)造持續(xù)地促進學習環(huán)境的原則
A.教學的靈活性
B.課堂時間的控制
C.教學進度
D.傳授知識的技巧
E.營造良好的學習氛圍
A.工作態(tài)度
B.課堂氣氛
C.業(yè)務能力
D.管理能力
E.培訓效果
A.注重專業(yè)實踐能力和專業(yè)知識
B.注重專兼職相結(jié)合
C.注重選拔與培訓相結(jié)合
D.注重動態(tài)管理
E.提倡企業(yè)培訓師人才庫的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)
A.精煉求新原則
B.嚴審把關(guān)原則
C.目標導向原則
D.前瞻性原則
E.科學性與思想性相結(jié)合的原則
最新試題
開展培訓質(zhì)量管理工作的基本原則()
開發(fā)培訓項目在IS010015培訓質(zhì)量管理體系中屬于()階段。
培訓質(zhì)量管理和培訓評估的關(guān)系是()
培訓教材開發(fā)的新趨勢是指()。
教材審核常用的基本方法有()。
常用的企業(yè)培訓師任用制度有()。
用“比較對照法”審核教材,就是將內(nèi)容相同但標準不同的教材進行比較分析,審定出較好的版本。
企業(yè)培訓教學特有的教學模式有()
建立企業(yè)培訓師人才庫要把握的基本要點是()。
新培訓教材的顯著特點是體現(xiàn)發(fā)展性、體系創(chuàng)新性、體現(xiàn)()。