在體育與健康課程中，學生的自我評價是評價過程中不可或缺的一部分。

下列關于我國學校體育目的與目標的聯(lián)系和區(qū)別的說法，錯誤的是（）

教學常規(guī)活動由整隊、宣布學習目標、安排見習生、準備活動等內容組成。

競賽法通常在學生較為熟練地掌握動作技術的前提下運用。

體育教學設計是方案，體育教學計劃是思路。