問答題若某計算機有5級中斷，中斷響應(yīng)優(yōu)先級為1>2>3>4>5，而中斷處理優(yōu)先級為1>4>5>2>3。要求：若在運行主程序時，同時出現(xiàn)第2、4級中斷請求，而在處理第2級中斷過程中，又同時出現(xiàn)1、3、5級中斷請求，試畫出此程序運行過程示意圖。

您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

3.問答題

假設(shè)某計算機帶有20個終端同時工作，在運行用戶程序的同時，能接受來自任意一個終端輸入的字符信息，并將字符回送顯示（或打?。?。每一個終端的鍵盤輸入部分有一個數(shù)碼緩沖寄存器RDBRi（i=1~20），當(dāng)在鍵盤上按下某一個鍵時，相應(yīng)的字符代碼即進入RDBRi，并使它的“完成”狀態(tài)標(biāo)志Donei（i=1~20）置1，要等處理器把該字符代碼取走后，Donei標(biāo)志才置0。每個終端顯示（或打?。┹敵霾糠忠灿幸粋€數(shù)碼緩沖寄存器TDBRi（i=1~20），并有一個Readyi（i=1~20）狀態(tài)標(biāo)志，該狀態(tài)標(biāo)志為1時，表示相應(yīng)的TDBRi是空著的，準(zhǔn)備接收新的輸出字符代碼，當(dāng)TDBRi接收了一個字符代碼后，Readyi標(biāo)志才置0，并送到終端顯示（或打?。?，為了接收終端的輸入信息，處理器為每個終端設(shè)計了一個指針PTRi（i=1~20）指向為該終端保留的主存輸入緩沖區(qū)。處理器采用下列兩種方案輸入鍵盤代碼，同時回送顯示（或打?。?。

允許任何有鍵盤信息輸入的終端向處理器發(fā)出中斷請求。全部終端采用共同的向量地址，利用它使處理器在響應(yīng)中斷后，轉(zhuǎn)入一個中斷服務(wù)程序DEVINT，由后者詢問各終端狀態(tài)標(biāo)志，并為最先遇到的請求中斷的終端服務(wù)，然后轉(zhuǎn)向用戶程序。畫出DEVINT程序的流程圖。

最新試題

將十六進制數(shù)（1A5）16轉(zhuǎn)換為十進制數(shù)，正確結(jié)果為（）。

題型：單項選擇題

從給定的選項中選擇你認(rèn)為正確的一項。A.半加器B.全加器C.原碼D.補碼E.數(shù)據(jù)校驗F.檢查溢出G.正確H.錯誤I.異或J.與或（1）加法器是由（）和相應(yīng)的邏輯電路組成的。（2）定點數(shù)的加減法可以由帶符號位的原碼、反碼和補碼直接參與運算，其中（）加減法運算的實現(xiàn)規(guī)則最簡單，電路實現(xiàn)也最方便。（3）執(zhí)行補碼加減法運算一定要（），否則無法確定是否正確。（4）使用雙符號位執(zhí)行加減法運算后，若兩個符號位不同，即出現(xiàn)01和10，表示運算結(jié)果（）。（5）在數(shù)值運算中數(shù)值位向符號位進位，或符號位向更高位進位產(chǎn)生的溢出，可以用這兩個進位輸出的（）操作來判斷。

題型：問答題

由硬件實現(xiàn)的功能改由軟件模擬來實現(xiàn)的做法被稱為（）

題型：單項選擇題

從6管的SRAM記憶單元到單管的DRAM記憶單元，有利于提高（）。

題型：單項選擇題

寫出X=10111101的補碼表示，正確結(jié)果為（）。

題型：單項選擇題

將十六進制數(shù)（2BA）16化成十進制數(shù)，正確結(jié)果為（）。

題型：單項選擇題

將十進制數(shù)（-0.288）10轉(zhuǎn)化成二進制數(shù)，要求小數(shù)點后保留7位數(shù)值位，正確結(jié)果為（）。

題型：單項選擇題

動態(tài)MOS記憶單元是靠MOS電路中的柵極（）來存儲信息的。

題型：單項選擇題

（）是指參與運算的數(shù)的基本位數(shù)，是由加法器、寄存器的位數(shù)決定的。

題型：單項選擇題

從給定的選項中選擇你認(rèn)為正確的一項。A.階碼B.尾數(shù)C.階碼和尾數(shù)D.浮點數(shù)E.移碼數(shù)F.規(guī)格化操作G.隱藏位技術(shù)（1）對于同一個數(shù)值，它的（）與補碼數(shù)的數(shù)值位相同，符號位相反。（2）浮點數(shù)用（）表示數(shù)據(jù)。（3）小數(shù)點的位置可以在數(shù)據(jù)位移動的數(shù)據(jù)稱為（）。（4）浮點數(shù)的溢出，是由其（）是否溢出表現(xiàn)出來的。（5）在實用中把浮點數(shù)的尾數(shù)左移一位，將最高位的1移走，從而提高數(shù)值的精度，這項處理稱之為（）。

題型：問答題