單項選擇題以下關于自殺的描述哪條不對（）
A.自殺已成為人類的十大死因之一
B.自殺未遂者是自殺死亡者的10～20倍
C.自殺對社會和家庭帶來沉重的影響
D.自殺是一個重要的公共衛(wèi)生和社會問題
E.我國男性自殺死亡率比女性高
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1.單項選擇題男性，50歲。患2型糖尿病5年，自己服用消渴丸10粒，每日3次，糖尿病癥狀未見控制，自己加用格列吡嗪1片，每日3次，一周后開始頭暈、乏力、出汗、出現(xiàn)幻覺。有關精神癥狀的處理，正確的是（）
A.肌注氟哌啶醇
B.口服地西泮
C.暫時避免使用抗精神病藥
D.口服小劑量奮乃靜
E.口服舒必利
2.單項選擇題男性患者，30歲，已婚。待人冷淡，沒有愉快感，妻兒病了不管，家里來了客人也不熱情，不愿意和別人交往，沒有親密的朋友，喜歡獨來獨往，還常有奇特的幻想。5歲時父母離異?；颊邔橐鰶]有需求，在母親百般催促下結(jié)婚。以下哪項治療不適合于此患者（）
A.藥物治療
B.電抽搐治療
C.教育
D.心理治療
E.訓練
3.單項選擇題每逢不良行為出現(xiàn)時即給予一痛苦刺激，如電刺激、嘔吐等，經(jīng)過一定時間反復訓練，不良行為就和不愉快體驗建立了條件聯(lián)系。這種治療方法是（）
A.系統(tǒng)脫敏法
B.滿灌療法
C.厭惡療法
D.操作性行為矯正
E.松弛療法
4.單項選擇題男性患者，30歲，已婚。待人冷淡，沒有愉快感，妻兒病了不管，家里來了客人也不熱情，不愿意和別人交往，沒有親密的朋友，喜歡獨來獨往，還常有奇特的幻想。5歲時父母離異。患者對婚姻沒有需求，在母親百般催促下結(jié)婚。據(jù)此表現(xiàn)判斷此人是（）
A.邊緣型人格障礙
B.社交紊亂型人格障礙
C.沖動型人格障礙
D.分裂樣人格障礙
E.焦慮型人格障礙
5.單項選擇題某一心理學派提出，被壓抑的情緒和心理沖突可成為導致人體功能失調(diào)的致病誘因，并斷言"范疇廣泛的精神過程本身都是潛意識的，而那些有意識的精神過程，只不過是一些孤立的動作和整個精神生活的局部而已"，而且"性的本能沖動在神經(jīng)和心理疾病成因中起著一種不平凡的巨大作用"。這一學派是（）
A.心理動力學派
B.心理生理學派
C.行為學派
D.人本主義學派
E.認知學派
6.單項選擇題患者女性，62歲。2年前不明原因顏面部及雙下肢水腫，在當?shù)匾蔀槟I炎、冠心病予對癥治療無效，且癥狀漸加重，伴活動后心悸、氣短、乏力、食欲減退、腹脹。．病史中有情緒低落、反應遲鈍、怕冷、脫毛表現(xiàn)。既往無高血壓、心絞痛病史。入院查：體溫36．4"C，血壓130／70mmHg，Hb87g／L，F(xiàn)T（1．08pmol／L）、FT（2．97pmol／L）均降低，TSH（7.60mU／L）增高。診斷首先應考慮（）
A.老年性抑郁
B.糖尿病
C.甲狀腺功能減退
D.腎炎
E.冠心病
7.單項選擇題某女，26歲，大學文化，干部，未婚。因5～6年來經(jīng)常緊張、焦慮、怕見異性，來心理診所就診。心理咨詢?nèi)藛T具備的素質(zhì)條件不包括（）
A.高尚的職業(yè)道德
B.積極鉆研心理咨詢業(yè)務
C.能創(chuàng)造良好的經(jīng)濟效益
D.盡可能完善知識結(jié)構
E.優(yōu)良的心理品質(zhì)
8.單項選擇題每個人都可以作出自己的決定，都有自我實現(xiàn)的傾向。只要給患者提供適當?shù)沫h(huán)境，他將有能力改變對自己和他人的看法，調(diào)整和控制自己的行為，從而達到良好的主觀選擇與適應。因此，治療不需患者回憶壓抑在潛意識中的心理癥結(jié)，而是幫助患者正確認識和處理當前環(huán)境的現(xiàn)狀，體驗當時的感受。治療的目的就是讓患者進行自我探索，了解與自我相一致的、恰當?shù)那楦校⒁源藖碇笇ё约旱男袨?，靠自己本身的力量來治療自己存在的問題。這種心理治療理論是（）
A.精神分析心理治療
B.患者中心治療
C.行為治療
D.認知療法
E.支持治療
9.單項選擇題患者王某，男性，32歲，結(jié)婚一年，近3、4個月來心情苦悶、沒有精神、傷心，被妻子帶來就診。醫(yī)師發(fā)現(xiàn)患者自幼和獨身的母親生活，性格內(nèi)向，孝順母親，婚前婚后一直都和母親生活在一起，兒子孝順母親，妻子嫌丈夫不關心妻子；丈夫體貼妻子，母親又怨兒子沒有孝道，為此夫妻感情不和，妻子常常一生氣就住娘家不回，現(xiàn)在經(jīng)過勸解后雖然妻子回來一起居住，但是王某總認為問題沒有根本解決，所以一直心情不好，失眠，食欲不佳，精神不振。目前最適合患者的治療手段是（）
A.抗精神病藥物
B.抗強迫治療
C.認知療法
D.家庭治療
E.暗示治療
10.單項選擇題某恐懼癥患者采用了以下方法治療其癥狀：①堅持放松訓練；②根據(jù)病史和行為分析，設計恐怖事物等級表；③在引起焦慮的刺激存在時，患者不得有絲毫回避意向；④每一項訓練成功后，治療者應給予贊揚和鼓勵。按照學習理論學派的觀點認為這種心理治療方法屬于（）
A.精神分析療法
B.行為療法
C.生物反饋治療
D.患者中心治療
E.認知療法