令患者盡可能長(zhǎng)時(shí)間地發(fā)"啊"音，記錄秒數(shù)及發(fā)音清晰度，目的是（）

關(guān)于吞咽障礙的間接訓(xùn)練，下列說法不正確的是（）。

該患者的語(yǔ)言訓(xùn)練重點(diǎn)應(yīng)為（）

患者，男性，69歲，腦外傷后半年，采用漢語(yǔ)失語(yǔ)成套測(cè)驗(yàn)，結(jié)果患者無有意義言語(yǔ)或聽理解能力，該患者的失語(yǔ)癥嚴(yán)重程度分級(jí)屬于（）。

洼田飲水試驗(yàn)要求患者按習(xí)慣自己喝下溫水多少毫升（）。

感覺運(yùn)動(dòng)功能的評(píng)定指標(biāo)（）。

令患者盡可能快地說"喀、拉"10次，記錄秒數(shù)，目的是（）

失語(yǔ)癥的訓(xùn)練方式不包括（）。

患者，男性，68歲，腦梗死后2個(gè)月，用漢語(yǔ)失語(yǔ)成套測(cè)驗(yàn)評(píng)估時(shí)，發(fā)現(xiàn)患者自發(fā)語(yǔ)不流利，朗讀困難，理解好，書寫形態(tài)破壞，語(yǔ)法錯(cuò)誤，該患者失語(yǔ)類型是（）。

患者，女性，67歲，腦出血后3周，用Frenchay構(gòu)音障礙評(píng)估，令患者重復(fù)發(fā)“u，i”（不必出聲）10次，患者需要秒數(shù)為20秒，該患者可能患有下列哪種障礙（）。