單項選擇題失認癥的評定不包括（）。
A.二等分試驗
B.繪畫試驗
C.圖形一背景區(qū)分障礙檢查
D.臨床記憶量表
E.深度和距離辨認障礙檢查
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你可能感興趣的試題
1.單項選擇題在心理康復(fù)訓(xùn)練開始時，應(yīng)將注意力放在每次訓(xùn)練任務(wù)的增加強度方面，同時要識別和找出什么是積極的強化刺激，并在初始階段按（）的比例連續(xù)實施。
A.1：2
B.2：1
C.1：1
D.1：3
E.2：3
2.單項選擇題下列不屬于認知綜合功能的是（）。
A.覺醒水平
B.定向力
C.注意力
D.認識力
E.姿勢控制
3.單項選擇題失用癥是（）。
A.運動障礙
B.意識不清
C.高級腦功能障礙
D.聽理解障礙
E.實體感覺障礙
4.單項選擇題將相同的兩枚別針、鑰匙、鋼筆放在一起，讓患者配對，患者不能完成，該患者可能為（）
A.觸覺失認
B.物品失認
C.視空間失認
D.形狀失認
E.顏色失認
5.單項選擇題LOTCA成套檢測內(nèi)容不包括（）
A.知覺
B.思維運作
C.視運動組織
D.觸摸操作
E.定向
最新試題
單側(cè)忽略的評定方法不包括（）
題型：單項選擇題
患者，女性，70歲，卒中后2個月。讓其伸手取杯，患者伸手不夠、過度或遲疑，患者可能有（）
題型：單項選擇題
不屬于失用癥的是（）
題型：單項選擇題
此時應(yīng)首先考慮患者有哪種功能障礙？（）
題型：單項選擇題
Gerstmann綜合征的表現(xiàn)不包括（）
題型：單項選擇題
患者臨床記憶量表MQ得分128提示其記憶水平為（）
題型：單項選擇題
在心理康復(fù)訓(xùn)練開始時，應(yīng)將注意力放在每次訓(xùn)練任務(wù)的增加強度方面，同時要識別和找出什么是積極的強化刺激，并在初始階段按（）的比例連續(xù)實施。
題型：單項選擇題
患者男，72歲，卒中后不能按指令觸摸身體的某些部位，如：“請指你的鼻子”，患者指向嘴巴，該患者為（）。
題型：單項選擇題
該患者患有的失認癥屬于（）。
題型：單項選擇題
失用癥是（）。
題型：單項選擇題