培訓課程決定培訓項目的開發(fā)方向。

以能力（技能）為中心，選擇課程內(nèi)容的方法有（）

在傳統(tǒng)理念下課程開發(fā)的流程，其教學方案的目標主體是具體的人。

教育培訓培養(yǎng)人才具有（）的特點，要求課程開發(fā)具有超前性

以下哪些原則是培訓評價應(yīng)遵循的基本原則（）

組織目標決定培訓目標。

進行培訓需求預(yù)測，需要引入成本因素。

課程開發(fā)的基本原則（）

培訓項目和課程開發(fā)是（）

職業(yè)培訓課程的評價主要采用（）