集團思考法的規(guī)則有（）

（）是教師“教”的方式和由教師指導的學員“學”的方式的綜合

教學過程主要包括（）

教學模式的結構包括（）

教案就是教師如何引導學員學習的一種具體行為模式。

編寫教案的基本要求（）

以下屬于角色扮演者教學法不足之處有（）

以下哪些因素對職業(yè)培訓教師的教案的編寫質(zhì)量產(chǎn)生影響（）

角色扮演法的主要優(yōu)點有（）

在職業(yè)培訓中模擬訓練法主要包括（）