A.Bobath技術(shù)
B.Rood技術(shù)
C.運(yùn)動再學(xué)習(xí)技術(shù)
D.PNF技術(shù)
E.Brunnstrom技術(shù)
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A.仰臥位易出現(xiàn)異常反射活動
B.取健側(cè)側(cè)臥位時，患側(cè)肩胛帶充分前伸
C.手中握圓筒狀毛巾，預(yù)防掌指關(guān)節(jié)、指間關(guān)節(jié)發(fā)生屈曲攣縮
D.足底不放任何支撐物
E.目的是預(yù)防或減輕以后易出現(xiàn)的痙攣模式
A.10個項(xiàng)目
B.12個項(xiàng)目
C.13個項(xiàng)目
D.15個項(xiàng)目
E.16個項(xiàng)目
A.20次的聽力訓(xùn)練，30分鐘／次
B.10次的聽力訓(xùn)練，35分鐘／次
C.15次的聽力訓(xùn)練，25分鐘／次
D.40次的聽力訓(xùn)練，20分鐘／次
E.30次的聽力訓(xùn)練，40分鐘／次
A.5%以下
B.10%以下
C.15%以下
D.20%以下
E.25%以下
A.加速上肢和肺的靜脈回流
B.降低血壓
C.降低肌張力
D.使血沉加速
E.加速血液自肺循環(huán)回心
最新試題
患者女，64歲。腦出血恢復(fù)期，查體：患者神志清楚，左側(cè)中樞性偏癱，偏身感覺減退，患者坐位能自主坐穩(wěn)，但不能主動伸手夠物并保持平衡。該患者的坐位平衡屬于幾級？（）
對患者進(jìn)行言語檢查，其理解力正常，但表達(dá)能力不暢，呈現(xiàn)出電報(bào)式語言，復(fù)述困難，提示下可引出正確答案，表明患者存在（）。
患者，男性，20歲。1周前打籃球時摔傷，感左膝腫脹，疼痛，行走時不穩(wěn)，診斷為前交叉韌帶斷裂，已行重建手術(shù)?？祻?fù)治療時應(yīng)重點(diǎn)鍛煉的肌肉是（）。
SEP 是指（）。
對多發(fā)性硬化患者，在關(guān)節(jié)囊緊張的情況下采用關(guān)節(jié)松動手法，其目的是（）。
患者男，46歲。左側(cè)肢體活動不靈3周。訓(xùn)練過程中治療師囑患者做雙手交叉握上舉運(yùn)動時，偏癱側(cè)手拇指置于健側(cè)手拇指掌指關(guān)節(jié)之上，此所利用的是（）。
手屈肌腱修復(fù)術(shù)后，用于固定的夾板應(yīng)選擇（）。
手外傷后，讓患者做拇指的對指、對掌及手指的屈伸動作，主要檢查的是（）。
牽張訓(xùn)練不可用于（）。
不符合肌力評定原則的是（）。