A.結(jié)構(gòu)化教育和疏泄療法
B.認(rèn)知訓(xùn)練和結(jié)構(gòu)化教育
C.認(rèn)知訓(xùn)練和行為矯正療法
D.行為矯止療法和結(jié)構(gòu)化教育
E.結(jié)構(gòu)化教育和應(yīng)用行為分析療法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.10歲
B.11歲
C.9歲
D.7歲
E.4歲
A.活動過度
B.注意力集中困難
C.學(xué)習(xí)困難
D.情緒不穩(wěn)
E.運(yùn)動發(fā)育落后
A.社交故事
B.結(jié)構(gòu)化教育
C.聽覺綜合訓(xùn)練
D.感覺綜合訓(xùn)練
E.應(yīng)用行為分析療法
A.結(jié)構(gòu)化教育
B.感覺綜合訓(xùn)練
C.應(yīng)用行為分析療法
D.輔助器具及矯形器
E.認(rèn)知及言語治療等其他治療
A.認(rèn)知訓(xùn)練
B.言語治療
C.感覺統(tǒng)合訓(xùn)練
D.疏泄和行為矯正療法
E.為父母和教師提供咨詢
最新試題
軀干不能支撐的脊柱裂患兒選用()
腦性癱瘓的作業(yè)療法不包括()
智力低下的康復(fù)評定量表不包括()
對該患兒進(jìn)行的訓(xùn)練,不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
常用于注意缺陷多動障礙的評定工具是()
佝僂病活動期臨床表現(xiàn)主要包括()。
小兒腦癱,評價認(rèn)知能力的量表是()
佝僂病的康復(fù)治療方法哪項不包括()。
以運(yùn)動發(fā)育落后和姿勢異常為主要表現(xiàn)。()
嬰兒期臂叢神經(jīng)損傷的康復(fù)護(hù)理,應(yīng)使()。