培訓教學活動的組織形式，主要有直接傳授式培訓、參與式培訓、（）培訓。

小莊的做法體現(xiàn)了培訓教材開發(fā)基礎性工作的哪些重要內(nèi)容？

常用的課程開發(fā)信息整理的方法有鑒別法、選擇法、（）、分析法、編寫法。

培訓評估的（），是指開展培訓評估必須明確評估目的，必須堅持正確的評估方向。

培訓評估中容易出現(xiàn)的問題有哪些？

（）是運用電影、電視、投影等手段對職工進行培訓。

任老師又讓小莊進一步去做培訓對象的調(diào)研，請你給出建議。

培訓評估是依據(jù)培訓的（）和要求，從培訓項目中收集信息和數(shù)據(jù)，運用一定的評估指標和方法，以判斷培訓的價值和質(zhì)量的過程。

在教材開發(fā)的輔助性工作中，要做好各種素材的搜集、歸納、整理工作，將（）的資料作為搜集的重點，以探索出新的職業(yè)培訓之路。

培訓課程的內(nèi)容是以（）為主體。