（）指的是以相似的社區(qū)或人口進(jìn)行比較，評(píng)估二者在某項(xiàng)服務(wù)的差距，從而產(chǎn)生的需求。

建立社區(qū)內(nèi)的互助網(wǎng)絡(luò)對(duì)社區(qū)發(fā)展的影響不顯著。

20世紀(jì)40-60年代，功能學(xué)派的代表人物是（）。

“社區(qū)教育”這一概念的提出者是著名教育家（）。

社會(huì)行動(dòng)的特征表現(xiàn)為（）。