A.理論通俗
B.易懂易于掌握
C.效果直觀明顯
D.便于及時(shí)解決問題
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A.注意
B.記憶
C.語(yǔ)言
D.思維
A.輔導(dǎo)員應(yīng)該具有良好的自我調(diào)適能力
B.能有效控制自己的情緒和行為,避免或減少負(fù)面信息對(duì)于自身的不良影響
C.如有必要,可以求助于專業(yè)的心理咨詢
D.可以通過與人聊天、體育鍛煉、文娛活動(dòng)等方式豐富自己的生活,保證以良好的心態(tài)去面對(duì)每一個(gè)輔導(dǎo)對(duì)象。
A.逐漸脫離了團(tuán)伙的交往方式
B.朋友關(guān)系在初中學(xué)生生活中越來(lái)越重要
C.開始對(duì)異性感興趣
D.父母對(duì)他們的榜樣作用逐漸減弱
A.確保每個(gè)青少年都被輔導(dǎo)員注意到了
B.關(guān)心每一個(gè)青少年的發(fā)言是錯(cuò)被大家聽清了
C.輔導(dǎo)員不要講得太多
D.要把青少年主動(dòng)參與的積極性調(diào)動(dòng)好
A.愛情是自然性和社會(huì)性的統(tǒng)一
B.愛情是生理滿足和精神追求的統(tǒng)一
C.愛情是情感體驗(yàn)和理智認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一
D.愛情是價(jià)值觀和人生觀的統(tǒng)一
最新試題
兒童堆積木時(shí),通過擺弄積木而搭建出亭子,大炮等造型,這所體現(xiàn)的思維種類是()
由于人的兩眼之間約有65毫米的距離,因此在注視同一非平面物體時(shí),兩眼網(wǎng)膜上所得映像不完全重合,這種現(xiàn)象稱為()
尹扎德認(rèn)為,嬰兒在出生時(shí)就表現(xiàn)出來(lái)的情緒反應(yīng)是()
記憶術(shù)之所以能起作用是因?yàn)樗纳屏碎L(zhǎng)時(shí)記憶中信息的()
一個(gè)人的心理健康出現(xiàn)了問題,主要表現(xiàn)在人格的哪個(gè)方面上()
提出了A-B型人格學(xué)說的是()
下列關(guān)于記憶的神經(jīng)生理機(jī)制的說法錯(cuò)誤的是()
提出了人格的七因素模型的是()
人格是由多種心理現(xiàn)象所構(gòu)成,這說明了人格特征的()
圖式的作用主要體現(xiàn)在閱讀理解的()水平。