A.自我肯定型
B.自我錯定型
C.自我矛盾型
D.自我擴(kuò)張型
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A.時機(jī)不當(dāng)
B.不顧場合
C.不問緣由
D.適當(dāng)體罰
A.把握好教學(xué)難度。
B.培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
C.讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)有效、努力有效
D.教師應(yīng)多激勵、多鼓勵學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的自信心
A.記得快忘得也快
B.記憶不精確
C.無意記憶效果較好
D.形象記憶占優(yōu)勢
A.心理生物性紊亂
B.自殺的傾向和行為
C.青春期精神分裂癥
D.強(qiáng)迫癥
A.閱讀或聽故事
B.多媒體呈現(xiàn)
C.藝術(shù)欣賞
D.聯(lián)想活動及理性情緒發(fā)
最新試題
下列哪些特點(diǎn)是感覺記憶和長時記憶沒有而短時記憶獨(dú)有的()
神經(jīng)元由胞體、樹突、軸突構(gòu)成,負(fù)責(zé)接受神經(jīng)沖動的是()
潘菲爾德用電刺激大腦哪個部位,發(fā)現(xiàn)能激發(fā)人對童年經(jīng)歷的回憶,從而支持了定位說()
兒童堆積木時,通過擺弄積木而搭建出亭子,大炮等造型,這所體現(xiàn)的思維種類是()
尹扎德認(rèn)為,嬰兒在出生時就表現(xiàn)出來的情緒反應(yīng)是()
下列現(xiàn)象中不能證明長時記憶規(guī)律的是()
提出了人格的七因素模型的是()
漫畫家在腦中塑造出新人物的形象,這是()
認(rèn)為在人的長時記憶中,貯存著各式各樣的過去在生活中形成的外部模式的袖珍復(fù)本,這種觀點(diǎn)是知覺的()
通過實際活動才能明確回憶起來的記憶稱作()