A.投資的增加
B.就業(yè)人口的增加
C.人才的合理流動
D.發(fā)展教育事業(yè)
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A.勞動者教育年限的增加
B.實行勞動專業(yè)化
C.規(guī)模經(jīng)濟
D.電子計算機技術(shù)的迅速應(yīng)用
A.GDP以貨幣表示,易于比較
B.GDP的增長總是意味著已發(fā)生的實際經(jīng)濟增長
C.GDP的值不僅可以反映一國的經(jīng)濟實力,還可以反映一國的經(jīng)濟福利程度
D.以上說法都對
A.3%
B.5%
C.6%
D.8%
A.實際增長率等于有保證的增長率
B.產(chǎn)量正好用來滿足新增加的人口
C.有保證的增長率等于自然增長率
D.整個社會的積累正好用于裝備新增加的人口
A.哈羅德模型的假設(shè)條件
B.新古典經(jīng)濟增長模型的假設(shè)條件
C.新劍橋經(jīng)濟模型的假設(shè)條件
D.哈羅德模型與新古典經(jīng)濟增長模型共同的假設(shè)條件
最新試題
加速原理
試論述經(jīng)濟波動的上限和下限。
經(jīng)濟發(fā)展
什么是經(jīng)濟周期?經(jīng)濟學家在給經(jīng)濟周期下定義時強調(diào)了什么?
為什么政府有必要對經(jīng)濟進行調(diào)節(jié)?可以通過哪幾個環(huán)節(jié)來對經(jīng)濟活動進行調(diào)節(jié),以維持長期的經(jīng)濟穩(wěn)定?
通常用()來研究人民生活水平的變化。
乘數(shù)原理和加速原理的聯(lián)系是()。
如果一段時間內(nèi)國民收入保持穩(wěn)定,那么總投資將()。
在新古典增長模型中,不考慮折舊時,均衡點是指()。
內(nèi)生增長理論