A.專業(yè)結(jié)構(gòu)
B.能級結(jié)構(gòu)
C.年齡結(jié)構(gòu)
D.智能結(jié)構(gòu)
E.功能結(jié)構(gòu)
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A.行政方法
B.經(jīng)濟方法
C.法律方法
D.思想教育方法
E.社會心理學方法
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A.個案護理
B.功能制護理
C.小組護理
D.責任制護理
E.綜合護理
最新試題
改變護理管理者權(quán)責利不統(tǒng)一,有職無權(quán)或權(quán)責不對等的現(xiàn)象()
又稱思維共振法,是為了克服障礙,產(chǎn)生創(chuàng)造性方案的一種簡單方法()
又稱專家意見法,要求參加決策的成員都是專家或內(nèi)行()
護士希望獲得友誼,希望與同事建立良好的人際關(guān)系,希望得到別人的關(guān)心和愛護,這些需要屬于()
把收集來的原始質(zhì)量數(shù)據(jù),按照一定的目的和要求加以分類整理,以分析質(zhì)量問題及其影響因素的質(zhì)量評價統(tǒng)計方法是()
某醫(yī)院護理部對病房一人一針一管執(zhí)行率進行檢查,這種護理質(zhì)量控制手段屬于()
計劃工作必須始終堅持以目標為導向()
造成患者輕度傷殘、器官組織損傷導致一般功能障礙的醫(yī)療事故的級別是()
運用社會學、心理學知識,按照群體和個人的社會心理活動特點及其規(guī)律進行管理的方法是()
自尊心、自信心、威望、榮譽、表揚、地位等需要屬于()